MESA SECTORIAL EXTRAORDINÀRIA DE 18 DE FEBRER: ACORD MARC
En aquesta reunió, els sindicats amb representació a la Mesa Sectorial, hem revisat els punts 13, 35 i 36 de l’Acord Marc.
L’Administració ens explica que els centres CAT, les ràtios i l’alumnat nouvingut es tenen en compte a l’hora de donar resposta amb les infraestructures actuals.
A una reunió anterior amb Planificació, se’ns va informar que s’està treballant en una redistribució dels períodes de la quota per unitat, per garantir l’estabilitat dels centres i minimitzar la reducció de les plantilles. Malgrat que les ràtios van lligades a les noves infraestructures, s’envien els recursos necessaris, ja que manquen espais.
Pel que fa al punt 35, d’Infraestructures, el secretari Autonòmic informa de quins centres es troben en procés de licitació, execució, ampliació o reforma, amb intervencions que arriben a uns 50 centres.
Des d’ANPE hem demanat poder veure les dades actuals de ràtios, grups i professorat per analitzar la situació actual, així com fer una distribució dels recursos destinada a baixar del nombre d’alumnes per aula. D’altra banda, insistim en el fet que s’agilitzi la burocràcia vinculada a l’execució i licitació d’obres dels centres, així com incorporar el 0-6 als nous projectes. També hem reclamat que si es crea una nova plaça, aquesta sigui pública.
Educació respon que han elaborat un Decret de simplificació administrativa, minvant el temps d’execució i de pagament de taxes.
Pel que fa al Pla de Climatització, exposen que es va fer un estudi amb 19 centres a la UIB, suposant 23 milions d’euros, la qual cosa és inassumible. Amb la intenció de prioritzar els recursos, es renovaran fusteria i aïllaments, plantejant millores progressives en un futur. A més, s’inclouran amb aquestes mesures, 20 centres més, que no estan inclosos en el pla d'infraestructures. En els centres de nova construcció ja es preveu la climatització i utilització de SATE.
Des d’ANPE hem reivindicat que sigui un pla d’eficiència energètica, que naturalitzi els patis i s'adeqüi a l’entorn. D’aquí que hem plantejat l’ús d'instal·lacions fotovoltaiques (aprofitant l’energia lumínica), de finestres amb vidres d’aïllament tèrmic, la creació d’espais d’ombra amb arbres als patis i infraestructures educatives integrades a l’entorn paisatgístic.
