ANPE DEMANA RESPONSABILITAT ALS DOCENTS QUE PARTICIPEN EN EL CONCURS DE MÈRITS
Davant les últimes notícies esdevingudes en la premsa, relacionades amb docents que han participat en el procediment de consolidació de mèrits, sol•licitant especialitats que no tenen res a veure amb la seva titulació o experiència, ANPE demana responsabilitat als participants d'aquest procés, amb la intenció de mantenir la professionalitat i la qualitat educativa a l'escola pública.
Aquests dies ens han arribat moltes queixes de docents de determinades matèries, a través de trucades telefòniques, emails i mitjançant les xarxes socials, on molts d’interins es queixaven de l'intrusisme d'alguns professors que aguaitaven places en matèries que mai havien impartit.
És per això, que des de la nostra organització entenem que un funcionari interí pugui participar en especialitats afins, de les quals es té experiència prèvia o fins i tot d'assignatures que puguin permetre's des d'una titulació determinada, però molts professors ens han fet arribar que consideren un despropòsit i un absurd, trobar docents que han participat en disciplines que ni coneixen, o bé seleccionant indiscriminadament fins a 15, 20 o fins i tot 25 especialitats, subscrivint funcions com navegació, cuina, informàtica o estètica, sense tenir cap relació amb la seva formació acadèmica o la seva experiència laboral.
En aquest sentit, tenim constàncies de queixes, on aquest tipus de casuístiques està molestant a molts de titulats de les especialitats originàries pròpies, que poden acabar essent desplaçats a altres illes o inclús quedar sense plaça, pel fet d'haver-hi participants que facin d'aquest concurs de mèrits una aberració que permet el sistema, si no es té una certa consideració.
Des del sindicat entenem el nerviosisme que pot suposar per un docent interí voler consolidar la seva situació laboral com a funcionari de carrera costi el que costi, i més encara, quan aquest sistema, instaurat pel Ministeri, permet l'intrusisme en matèries mai impartides, la qual cosa pugui comportar a notables mancances en l'aprenentatge dels nostres alumnes. Estam convençuts que la majoria ha fet aquest procediment amb seny, per això, demanam als docents que facin servir el sentit comú en les adjudicacions vinents, amb la finalitat d'evitar aquest tipus de disparitats.
Accedeix a les notícies:
